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siamo un' associazione di promozione sociale (APS). nata nel luglio 2003. Abbiamo un'esperienza pluriennale nella realizzazione di interventi nell'ambito dell'educazione di minori ed adulti sui temi dell'intercultura, dell'inclusione, della partecipazione, della cittadinanza attiva e dello sviluppo ecosostenibile. Lavoriamo attraverso un approccio di tipo integrato capace di innescare processi sostenibili nel tempo. Per questo riteniamo che l’educazione abbia un ruolo fondamentale nella crescita e nella formazione di nuovi cittadini, consapevoli e responsabili. I nostri temi: - benessere scolastico e povertà educativa (partecipazione, protagonismo giovanile, emporwerment, ruolo delle comunità educanti); - educazione all’affettività (emozioni, relazioni positive e rispettose, l’alterità); - educazione alla Cittadinanza Globale (diritti umani, ambiente, giustizia sociale, giustizia economica, intercultura).
Einige der 1 Helden, die EaSlab APS unterstützen:
Marina R.
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Laufende Projekte
Attraverso la pedagogia dei diritti e l’educazione alla cittadinanza globale intese come metodologia e pratica trasversale, EaSlab promuove interventi che mirano ad un’ educazione che sviluppi personalità, le capacità e il rispetto dei diritti, dei valori, delle culture degli altri popoli e dell’ambiente (art. 29 Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza). Valore aggiunto agli interventi è l’attenzione particolare alla rielaborazione dei vissuti, individuali e collettivi, attraverso linguaggi comunicativi artistico-creativi, per la valorizzazione e l’inclusione dei minori ma anche per formazione di cittadini consapevoli ed attivi. Nell’ambito dei percorsi rivolti agli adulti, EaSlab lavora con docenti di scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado, operatori del terzo settore, studenti universitari, volontari in servizio civile e genitori, con l’obiettivo di: condividere strumenti e metodologie al fine di valorizzare il ruolo degli alunni in ambito scolastico e rafforzare la partecipazione degli stessi ai processi educativi e formativi; promozione della genitorialità positiva; promuovere il ruolo di tutta la comunità educante nel contrasto alla dispersione scolastica; rafforzare competenze e conoscenze sui temi e sulle metodologie dell’ECG e Agenda 2030.
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